Trening Zastępowania
Agresji dla dzieci
Akademia Treningu Umiejętności Społecznych
Akademia Treningu Umiejętności Społecznych

❗Rodzicu lub opiekunie, czy to dla Ciebie znajome?
- Czy w szkole lub przedszkolu bywa określane jako „niegrzeczne”, „trudne”, „agresywne” albo „problematyczne”, a Ty masz poczucie, że za tym zachowaniem kryją się emocje i potrzeby, których nikt nie dostrzega?
- Czy wdaje się w konflikty z rówieśnikami, rodzeństwem, nauczycielami lub innymi dorosłymi?
- Czy Twoje dziecko często reaguje złością, krzykiem lub agresją, gdy coś nie przebiega po jego myśli?
- Czy zdarza się, że agresja staje się destrukcyjna i prowadzi do ranienia innych, niszczenia przedmiotów, wyzwisk lub poważnych konfliktów?
Czy Twoje dziecko jest bardzo ruchliwe, impulsywne i ma trudność z zatrzymaniem się, nawet wtedy, gdy sytuacja tego wymaga?
Czy jego nadmierna energia często prowadzi do konfliktów, nieporozumień lub trudności w funkcjonowaniu w grupie?
- Czy ma trudność z opanowaniem emocji i uspokojeniem się w sytuacjach konfliktowych?
- Czy ma trudność z wyrażaniem swoich potrzeb i emocji w sposób spokojny i akceptowalny?
- Czy ma trudności z przestrzeganiem zasad, przewidywaniem konsekwencji swojego zachowania lub naprawianiem wyrządzonej szkody?
- Czy czujesz zmęczenie, bezradność lub frustrację, ponieważ codzienne konflikty i silne emocje dziecka pochłaniają dużo energii całej rodziny?
Czy chcesz pomóc mu lepiej rozumieć swoją złość, kontrolować impulsy i budować dobre relacje z innymi?
Zajęcia TZA pomagają dzieciom rozpoznawać emocje, zatrzymywać impulsywne reakcje, rozwijać samokontrolę oraz uczyć się bezpiecznych i konstruktywnych sposobów radzenia sobie w trudnych sytuacjach.



> 5000
dzieci uczestniczyło w Akademii TUS

w 8
miastach
w 16
lokalizacjach
100%
pozytywnych ocen uczestników
TZA w naszej Akademii
|
Akademia Treningu Umiejętnosci Społecznych
|
|---|
|
✅Konsultacja wstępna dziecka i rodzica przed dołączeniem do grupy, która pozwala określić potrzeby dziecka oraz dopasować do nich grupę zajęciową
|
|
✅Konsultacja dziecka jest prowadzona zawsze przez specjalistów psychologów i psychoterapuetów a zajęcia przez wyszkolonych Trenerów TUS z doświadczeniem
|
|
✅Kadra, która prowadzi konsultacje oraz zajęcia TUS nastolatków zawsze podlega superwizji, w tym m.in. u akredytowanych superwizorów w Instytucie Viktora Frankla w Wiedniu
|
|
✅Pierwszy kontakt telefoniczny jest przeprowadzany z wykwalifikowanym specjalistą/psychologiem z uprawieniami do udzielenia porady po uzyskaniu od rodzica informacji o dziecku
|
|
✅Współpracując z nami opiekę otrzymuje zarówno dziecko jak i rodzic, któremu oferujemy webinary online, warsztaty psychoedukacyjne oraz konsultacje
|
|
✅Podchodzimy indywidualnie do każdego uczestnika zajęć, wspierając jego wartości twórcze, przeżywania i postawy, poczucie odpowiedzialności oraz postawę wewnętrznej wolności
|
|
Inne placówki
|
Akademia Treningu Umiejętnosci Społecznych
|
|---|---|
|
✖️Przyjmowanie do grup TUS bez konsultacji, co może prowadzić do nieprawidłowej odpowiedzi na faktyczne potrzeby dziecka/nastolatka
|
✅Konsultacja wstępna dziecka/nastolatka i rodzica przed dołączeniem do grupy, która pozwala określić potrzeby dziecka oraz dopasować do nich grupę zajęciową
|
|
✖️Konsultacje wstępne i zajęcia są często prowadzone przez osoby bez odpowiednich kwalifikacji czy doświadczenia
|
✅Konsultacja dziecka/nastolatka jest prowadzona zawsze przez specjalistów psychologów i psychoterapuetów a zajęcia przez wyszkolonych Trenerów TUS z doświadczeniem
|
|
✖️Kadra, która prowadzi zajęcia oraz konsultacje dzieci i młodzieży nie podlega superwizji
|
✅Kadra, która prowadzi konsultacje oraz zajęcia TUS dzieci i młodzieży zawsze podlega superwizji, w tym m.in. u akredytowanych superwizorów w Instytucie Viktora Frankla w Wiedniu
|
|
✖️Pierwszy kontakt telefoniczny/mailowy jest przeprowadzany z pracownikiem sekretariatu, który często nie ma kwalifikacji do udzielenia merytorycznego wsparcia w oparciu o uzyskane od rodzica dane
|
✅Pierwszy kontakt telefoniczny jest przeprowadzany z wykwalifikowanym specjalistą/psychologiem z uprawieniami do udzielenia porady po uzyskaniu od rodzica informacji o dziecku/nastolatku
|
|
✖️W ofercie TUS są tylko zajęcia treningu umiejętności społecznych
|
✅Współpracując z nami opiekę otrzymuje zarówno dziecko/nastolatek jak i rodzic, któremu oferujemy webinary online, warsztaty psychoedukacyjne oraz konsultacje
|
|
✖️Podczas zajęć TUS są stosowane gotowe karty zajęć, bez indywidualnego podejścia do każdego uczestnika
|
✅Podchodzimy indywidualnie do każdego uczestnika zajęć, wspierając jego wartości twórcze, przeżywania i postawy, poczucie odpowiedzialności oraz postawę wewnętrznej wolności
|
Trening Zastępowania Agresji dla dzieci
w nurcie humanistycznym.
Czym są zajęcia TZA w nurcie humanistycznym?
Trening Zastępowania Agresji (TZA) w nurcie humanistycznym to wyjątkowa
forma wsparcia skierowana do dzieci, które zmagają się z trudnościami w
obszarze emocji i relacji społecznych. Zajęcia te różnią się od
tradycyjnych podejść, ponieważ koncentrują się nie tylko na rozwoju
umiejętności radzenia sobie z agresją, ale także na:
- budowaniu zdrowych relacji rówieśniczych, które opierają się na
zrozumieniu i empatii.
- rozwijaniu kreatywności i wyobraźni, co pozwala dzieciom wyrażać
swoje emocje w sposób konstruktywny.
- wzmacnianiu poczucia własnej wartości, co jest kluczowe w
przezwyciężaniu agresywnych reakcji.
- orientowaniu się na wartości humanistyczne takie jak dobro, prawda i
piękno, które pomagają dzieciom dostrzegać pozytywne aspekty w relacjach
z innymi.
W kontekście zdrowego wyrażania złości, trening ten pozwala dzieciom
doświadczyć jak identyfikować i rozumieć swoje emocje. Zamiast tłumić
złość lub wyrażać ją w sposób agresywny, dzieci uczą się jak:
- wyrażać złość w sposób asertywny, co oznacza komunikowanie swoich
potrzeb i uczuć bez krzywdzenia innych.
- tworzyć zdrowe strategie radzenia sobie ze złością, które mogą być
doskonałym sposobem na rozładowanie napięcia.
Trening Zastępowania Agresji w nurcie humanistycznym stawia na pierwszym
miejscu bezpieczne relacje, życzliwość, empatię i szacunek. W
atmosferze, w której te wartości są fundamentem, dzieci i młodzież mogą
rozwijać swoje umiejętności społeczne i emocjonalne. Zajęcia te
umożliwiają uczestnikom spontaniczne nawiązywanie relacji i uczą, jak
wygląda zdrowa postawa oparta na przyjaźni, szacunku i zrozumieniu.
Nasze zajęcia prowadzone są zgodnie z zasadami nurtu humanistycznego, a
ich rozwój oparty jest na współpracy z najlepszymi specjalistami w
dziedzinie relacji wspomagającej Carla Rogersa oraz teorii Jespera
Julla. Dzięki temu zapewniamy dzieciom wszechstronne wsparcie, które
inspiruje je do konstruktywnego rozwoju i pozytywnej zmiany w radzeniu
sobie z agresją.
Dla kogo zajęcia TUS w nurcie humanistycznym?
Nasze grupy są dostosowane do wieku i potrzeb uczestników:
Dzieci przedszkolne – 4–6 lat
Dzieci wczesnoszkolne – 7–9 lat
Dzieci szkolne – 10–12 lat
Zajęcia Treningu Zastępowania Agresji (TZA) w nurcie humanistycznym są
dedykowane dzieciom w różnych grupach wiekowych, koncentrując się na
emocjach związanych z agresją i złością.
Jakie dzieci skorzystają z zajęć TZA?
- zmagające się z trudnościami w regulacji emocji: dzieci, które często
doświadczają silnych emocji i mają problemy z ich zarządzaniem, mogą
nauczyć się skutecznych technik radzenia sobie z nimi.
- dla dzieci, które mają trudności w otwartym komunikowaniu swoich
uczuć; mogą skorzystać z metod asertywnego wyrażania emocji, co pomoże
im w codziennych interakcjach.
- przeżywające frustracje w relacjach rówiesniczych; które często
wpadają w konflikty lub czują się niedoceniane, zyskają umiejętności
potrzebne do lepszego rozwiązywania sytuacji konfliktowych.
- doświadczające przemocy rówieśniczej; dzieci, które były ofiarami
przemocy lub zastraszania, znajdą wsparcie w przetwarzaniu swoich
doświadczeń i nauczą się, jak radzić sobie z trudnymi emocjami.
- potrzebują wzmocnienia poczucia własnej wartości; dzieci, które
zmagają się z niskim poczuciem własnej wartości, mogą na nowo odkryć
swoje talenty i mocne strony, co pozytywnie wpłynie na ich pewność
siebie.
- mające trudności w kontrolowaniu agresywnych impulsów; dzieci, które
często reagują impulsywnie, będą mogły nauczyć się technik, które pomogą
im w lepszym zarządzaniu swoimi impulsami.
Uczestnictwo w zajęciach TZA daje dzieciom narzędzia do lepszego
radzenia sobie z emocjami, co sprzyja ich rozwojowi osobistemu i
społecznemu. Dzięki tym umiejętnościom będą mogły lepiej funkcjonować w
zakresie regulowania swoich emocji i budować zdrowe i przyjazne relacje
rówieśnicze.
Wstępne konsultacje TZA
Przed rozpoczęciem udziału dziecka w zajęciach Treningu Zastępowania
Agresji (TZA) w Akademii TUS realizujemy dwie wstępne konsultacje, które
prowadzone są przez psychologa dziecięcego lub psychoterapeutę dzieci i
młodzieży. Ich celem jest poznanie sytuacji dziecka, rozpoznanie jego
potrzeb emocjonalnych i społecznych oraz ocena gotowości do udziału w
zajęciach grupowych.
Wstępne konsultacje do zajęć TZA przeznaczone są zarówno dla rodziców i
dzieci. To ważny etap, który pomaga dobrać odpowiednią grupę oraz
zaplanować najlepszą formę wsparcia.
Dlaczego warto skorzystać z konsultacji przed rozpoczęciem zajęć TZA?
– poznasz dokładnie cele i sposób prowadzenia zajęć,
– uzyskasz profesjonalne wsparcie psychologa lub terapeuty,
– dziecko będzie miało szansę poczuć się bezpieczniej i spokojniej przed
pierwszym spotkaniem.
Jak wyglądają zajęcia TZA w nurcie humanistycznym?
Zajęcia Treningu Zastępowania Agresji (TZA) w nurcie humanistycznym mają
na celu wspieranie dzieci w różnych aspektach ich rozwoju emocjonalnego
i społecznego. Oto, jak prezentują się te zajęcia:
Rozwój w trzech sferach:
- Sfera poznawcza: Skupiamy się na wspieraniu rozwoju intelektualnego
oraz nabywaniu wiedzy, co pozwala dzieciom lepiej rozumieć siebie i
swoje emocje.
- Sfera afektywna: Koncentrujemy się na rozwijaniu świadomości
emocjonalnej i regulacji emocji, a także na odkrywaniu pasji, które mogą
wzbogacić ich życie.
- Sfera intuicyjna: Stymulujemy kreatywność, pomysłowość i ciekawość, a
także pracujemy nad stabilizacją poczucia własnej wartości, co jest
kluczowe dla zdrowego rozwoju.
Prowadzenie zajęć:
Każda grupa jest prowadzone przez wykwalifikowanych specjalistów, takich
jak psychoterapeuci, psychologowie i pedagodzy, którzy ukończyli
akredytowany kurs TRENER TZA w nurcie humanistycznym. Ich doświadczenie
i wiedza są fundamentem skuteczności zajęć.
Metody pracy:
W przeciwieństwie do tradycyjnych metod nauczania, nie korzystamy z kart
pracy ani nie koncentrujemy się na ciągłym wzmacnianiu sfery poznawczej.
Zamiast tego, stawiamy na różnorodne aktywności, które angażują dzieci w
sposób praktyczny i twórczy. W ramach zajęć oferujemy:
- aktywności teatralne: Pomagają w wyrażaniu emocji i rozwijaniu
umiejętności interpersonalnych.
- aktywności ruchowe: Wspierają zdrowie fizyczne i regulację emocji.
- aktywności plastyczne i artystyczne: Umożliwiają dzieciom wyrażenie
siebie w sposób kreatywny.
- aktywności kulinarne: Angażują dzieci w proces tworzenia i współpracy.
- aktywności konstrukcyjne: Uczą rozwiązywania problemów i pracy
zespołowej.
Zajęcia TZA w nurcie humanistycznym tworzą przestrzeń dla dzieci, w
której mogą rozwijać umiejętności radzenia sobie z emocjami oraz budować
zdrowe relacje z innymi, co przyczynia się do ich ogólnego rozwoju.
Co? Jak? Gdzie?
Nasze zajęcia realizujemy w 16 lokalizacjach: Gdańsku (Morena,
Suchanino, Orunia, Przymorze, Żabianka, Brzezno, Letnica, Jasień),Gdyni,
Sopocie, Rumi, Baninie, Straszynie, Wyspie Sobieszewsiej oraz Helu.
Zajęcia odbywają się raz w tygodniu (1,5h) przez 10 miesięcy od września
do czerwca, w kameralnych grupach, liczących maksymalnie 6 dzieci, co
sprzyja indywidualnemu podejściu i budowaniu przyjaznych i twórczych
relacji między dziećmi.
Nasze zajęcia trwają przez cały rok szkolny, co pozwala na systematyczną
pracę i rozwój dzieci.
Do zajęć można dołączyć w dowolnym momencie trwania edycji.
Proces zapisu dziecka na zajęcia
TUS, TZA lub psychoterapię indywidualną
Konsultacja z rodzicami
Rozpoczynamy od spotkania z rodzicem/opiekunem – omawiamy sytuację dziecka, potrzeby i oczekiwania wobec zajęć.
Konsultacja z dzieckiem
Indywidualne spotkanie z dzieckiem, w bezpiecznej i empatycznej atmosferze. Pomaga ocenić gotowość do zajęć i dobrać odpowiednią grupę.
Psychoedukacja dla rodziców
Rodzic otrzymuje wsparcie psychoedukacyjne – informacje, jak wspierać dziecko w rozwoju społecznym i emocjonalnym.
Dobór formy wsparcia
Wspólnie ustalamy, która forma będzie najbardziej adekwatna:
– Trening Umiejętności Społecznych (TUS)
– Trening Zastępowania Agresji (TZA)
– Psychoterapia indywidualna
Podpisanie dokumentów
Formalności – podpisanie zgody na udział dziecka w wybranej formie zajęć.
Start zajęć
Dziecko rozpoczyna udział w wybranej ścieżce:
– TUS
– TZA
– Psychoterapia indywidualna
Podsumowanie i konsultacja końcowa
Po zakończonym cyklu spotkań odbywa się konsultacja podsumowująca, zawierająca omówienie postępów i dalsze rekomendacje.
Co zyskuje dziecko i rodzic/opiekun podczas zajęć TZA w nurcie humanistycznym w Akademii TUS?
Korzyści dla dziecka:
- lepsze rozumienie własnej złości, napięcia i impulsywnych reakcji,
- rozpoznawanie sygnałów pojawiających się przed wybuchem emocji,
- nauka bezpiecznego wyrażania złości, sprzeciwu i frustracji,
- rozwijanie samokontroli i umiejętności zatrzymywania impulsywnych zachowań,
- poznawanie konstruktywnych sposobów rozładowywania napięcia i nadmiernej energii,
- radzenie sobie z odmową, przegraną, krytyką i zmianą planów,
- nauka asertywnego wyrażania potrzeb i stawiania granic bez agresji,
- rozwiązywanie konfliktów bez krzyku, przemocy i obrażania innych,
- poprawa relacji z rówieśnikami, rodzicami, rodzeństwem i nauczycielami,
- budowanie pozytywnego obrazu siebie bez etykiety „trudnego” lub „agresywnego” dziecka.
Korzyści dla rodzica lub opiekuna:
- profesjonalne wsparcie już od pierwszego kontaktu – rozmowa ze specjalistą koordynatorem, a następnie z psychologiem lub psychoterapeutą młodzieży
- udział w bezpłatnych webinarach psychoedukacyjnych, opartych na sprawdzonej wiedzy psychologicznej
- rekomendacje wartościowej literatury psychologicznej i pedagogicznej wspierającej rodzicielstwo
- możliwość konsultacji z twórcą i autorem metody TZA w nurcie humanistycznym – psychologiem Oskarem Wójcikiem
- dostępność konsultacji telefonicznych z terapeutą w trakcie całej edycji zajęć
- wstępne konsultacje prowadzone przez psychologów i psychoterapeutów zawierające wskazówki, jak wspierać nastolatka oraz elementy psychoedukacji rodzicielskiej
- pewność, że zespół Akademii TUS pracuje zgodnie z najwyższymi standardami etycznymi, pod stałą superwizją (w tym superwizorów akredytowanych przez Instytut Viktora Frankla w Wiedniu)
Co otrzymasz DODATKOWO jako rodzic lub opiekun nastolatka
uczestniczącego w zajęciach TZA w Akademii TUS?
2 bezpłatne konsultacje psychologiczne
Prowadzone w gabinetach Centrum Psychoterapii INTRA-SENS, partnera Akademii TUS.
To spotkania poświęcone omówieniu postępów nastolatka w zajęciach TZA, z indywidualnym podejściem do jego potrzeb i trudności.
Bezpłatny udział w warsztacie psychoedukacyjnym dla rodziców: „Rodzicielstwo z sensem”
To praktyczne, wspierające spotkanie, podczas którego dowiesz się:
– jak wspierać nastolatka w rozwoju emocjonalnym i społecznym,
– jak komunikować się z nastolatkiem z uważnością i bez ocen,
– jak budować relację opartą na zaufaniu i bezpieczeństwie.

Udział w 10 webinarach psychoedukacyjnych
dla rodziców/opiekunów
w trakcie edycji zajęć w formie online.
Prowadzimy zajęcia w 16 lokalizacjach.

Gdańsk Orunia
ul. Krzemowa 2,
Klub Osiedlowy ''KOS''

Gdańsk Przymorze
ul. Opolska 2,
Osiedlowy Klub ''Maciuś I''

Gdańsk Żabianka
ul. Gospody 10,
Osiedlowy Klub Kultury ''Feluka''

Gdańsk Przymorze
ul. Piastowska 98a,
Osiedlowy Klub Piastuś

Gdańsk Letnica
ul. Sucha 37b,
Barista i Bambino

Gdańsk Jasień
ul. gen. Władysława Andersa 16/U02,
Angielski dla Malucha

Gdańsk Morena
ul. Lema 2/u9,
Baw się dobrze

Gdynia
ul. Abrahama 37,
Kolorolab

Gdańsk Suchanino
ul. Noskowskiego 1,
Przedszkole MegaMocni

Gdańsk Brzeźno
ul. Dworska 34,
Szkoła Podstawowa Gedanensis
Sopot
ul. Bema 1/6,
Akademia TUS

Rumia
ul. Kosynierów 108/A17,
Ptysiowe Przedszkole,

Banino
ul. Dąbrowa 7C,
Przedszkole Megamocni

Hel
ul. Komandorska 2,
Miejska Biblioteka Publiczna im. Stefana Żeromskiego

Straszyn
ul. prof. Zdzisława Pidka 14/U4,
Śmiechonauci

Wyspa Sobieszewska
Mieczysława Boguckiego 44,
Szkoła Podstawowa nr 88 im. D.G. Fahrenheita w Gdańsku
Prowadzący zajęcia i konsultanci TZA w Akademii TUS
Oskar Wójcik
psycholog, psychotraumatolog, certyfikowany trener TUS/TZA, psychoterapeuta dzieci i młodzieży w szkoleniuDaria Jędrzejewska
psycholog, psychotraumatolog, seksuolog kliniczny, psycholog transportu, trener umiejętności społecznych dla dorosłychAnna Langa
certyfikowany trener TUS, trener TZAWeronika Ojrznowska
psycholog, certyfikowany trener TUS, trener TZAKlaudia Magnowska
psycholog, certyfikowany trener TUS, trener TZA, arteterapeutka, psychoedukatorka



Standardy Akademii TUS – etyka i profesjonalizm zespołu
Wybierając dla swojego dziecka zajęcia Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) w Akademii TUS, decydujesz się na najwyższe standardy etyczne i profesjonalne podejście naszych specjalistów.
W Akademii TUS pracują doświadczeni psychoterapeuci dzieci i młodzieży, psycholodzy oraz pedagodzy, którzy od lat wspierają rozwój emocjonalny i społeczny dzieci i nastolatków. Nasz zespół nieustannie podnosi swoje kwalifikacje, biorąc udział w szkoleniach organizowanych przez renomowane szkoły psychoterapii oraz towarzystwa psychologiczne i psychoterapeutyczne. Nasi specjaliści korzystają z regularnej superwizji u ekspertów i superwizorów akredytowanych przez Instytut Viktora Frankla w Wiedniu.
Zespół Akademii TUS tworzą terapeuci reprezentujący różne nurty psychoterapii i psychologii, jednak łączy nas wspólna wartość: humanistyczne podejście do człowieka. Pracujemy z uważnością, empatią, szacunkiem i głęboką akceptacją dla indywidualności każdego dziecka. Praca z dziećmi i młodzieżą to nasza pasja.
Poznaj opinie na temat prowadzonych przez nas zajęć TUS dla dzieci i młodzieży
Korzystamy z akademi od niespełna roku i bardzo polecamy zajecia TUS ale też turnusy wakacyjne. To co wyróżnia to miejsce to indywidualne podejcie do każdego. Pochylenie sie nad potrzebami dziecka - poznamie przed nawiazaniem współpracy , a nie losowe przypisywanie, bo akurat coś sie zwolnilo. Bardzo dobry kontakt z Panem Oskarem i trenerami regularny feedback po każdych zajęciach . Co najważniejsze wsparcie przy pojawiajacych sie trudnościach. POLECAM
Joanna
Syn bardzo lubi uczęszczać na zajęcia TUS. Za każdym razem nie może się doczekać zajęć. A gdy zajecia juz się odbędą pyta kiedy nastepne. Już po dwóch miesiącach widzę wyraźne postępy w zachowaniu naszego syna. Polecam!
Róża
Polecam serdecznie zajęcia TUS dla dzieci! Bardzo nastawione na rozwój kompetencji społeczne dzieci. Bardzo pomogły nieśmiałej córce w otworzeniu się na grupę 🙂
Karolina
Chętnie podzielę się pozytywną opinią na temat zajęć TUS, na które uczęszcza mój synek. Zajęcia są naprawdę świetnie zorganizowane i prowadzone przez przemiłe panie, które widać, że mają doświadczenie i odpowiednie podejście do dzieci. Synek uwielbia te spotkania i zawsze z radością na nie wraca. Co najważniejsze, już po kilku zajęciach zauważyliśmy, że zaczyna się otwierać i robić wyraźne postępy. Bardzo doceniamy indywidualne podejście oraz atmosferę, która pomaga mu czuć się bezpiecznie i komfortowo. Jesteśmy bardzo zadowoleni i wdzięczni za pomoc w jego rozwoju.
Katarzyna
Z pomocy akademii korzystamy od kilku miesięcy, ( i na pewno będziemy korzystać dalej), po tym czasie widzimy znaczną poprawę w funkcjonowaniu naszego dziecka. Dodatkowo syn uwielbia zajęcia i chętnie na nie chodzi. Ogromnym plusem jest także stały kontakt z prowadzącym, można zgłosić swoje uwagi, dowiedzieć się o postępach dziecka, czy zwyczajnie przełożyć zajęcia w razie choroby albo nagłej sytuacji. Bardzo polecam!
Marta
Wspaniałe zajęcia, fajni prowadzący, dzieci zadowolone z zajęć 🙂 zajęcia są bardzo kreatywne, zawsze można liczyć na informacje zwrotne po zajęciach
Damian
Bardzo polecam. Wspaniałe miejsce z ogromnym sercem dla dzieci. Zajęcia prowadzone bardzo profesjonalnie a zarazem ciekawie. Córka uczęszcza na zajęcia drugi rok. Widzę olbrzymie postępy. Kadra bardzo dobrze przygotowana. Pan Oskar w pełni zaangażowany, pomocny na każdym etapie zajęć.
Ania
Polecam z całego serca . Wspaniali psycholodzy , mający podejście do każdego bardzo indywidualnie. Pełen profesjonalizm. Dziękuję serdecznie , że mój syn mógł uczestniczyć w tych zajęciach.
Najt
Zaczęliśmy współpracę z Panem Oskarem dwa lata temu.Trafiając pod skrzydła Akademii TUS mogę powiedzieć,że syn został należycie zaopiekowany. Dzięki zajęciom mogliśmy na co dzień doświadczać razem z synem rozmów o emocjach. Syn został zaopiekowany emocjonalnie, a każdą trudność w funkcjonowaniu społecznym mógł rozwiązywać na bieżąco podczas treningu. Ja sama czułam się wysłuchana i zrozumiana przez prowadzącego podczas rozmów o moim dziecku. Współpraca odbywała się na najwyższym poziomie komunikacyjnym, widać że bezpieczeństwo i kondycja emocjonalna dziecka w Akademii TUS jest na pierwszym miejscu.
Marta
Z Akademią TUS współpracujemy już prawie 3 lata, praca przynosi efekty. Jesteśmy zadowoleni, a młody uczestnik w swoim rytmie nabiera nowych umiejętności pracy w grupie, co jest dla nas potwierdzeniem jakości prowadzonych zajęć.
Mateusz
Super zajęcia TUS mój nastolatek bardzo chętnie uczęszcza. Pomyslowe scenariusze zajęć, ciekawe tematy a wszystko okraszone szacunkiem, akceptacją i uwielbianym przez wszystkich luzem.
Tomasz
Nasze dzieci uwielbiają zajęcia TUSy 😊 Kadra jest profesjonalnie przygotowana i zawsze otwarta na dialog z rodzicem. Dzieci mają dużą świadomość emocji własnych oraz innych ludzi. Chętnie opowiadają co przepracowały na zajęciach, nawiązują nowe relacje z rówieśnikami…w kontrolowanych warunkach 😊 Polecam! 😊
Natalia
Bardzo ciekawie prowadzone zajęcia. Wykwalifikowani i sympatyczni prowadzący. Po skończonych zajęciach udzielają wyczerpujących informacji o ich przebiegu. Przede wszystkim syn bardzo zadowolony i z chęcią wraca na kolejne spotkania.
Rafał
Zakres tematyczny zajęć jest urozmaicony. Zajęcia odbywają się o dogodnej porze, nie kolidują z lekcjami. W razie pytań można porozmawiać z Panią prowadzącą zajęcia lub z Panem Oskarem. Bardzo polecamy 🙂
Beata
Nim syn zaczął uczestniczyć w zajęciach TUS radykalnie odmawiał wszelkich gier i zabaw grupowych. Ku naszemu ogromnemu zaskoczeniu po kilku spotkaniach zgodził się uczestniczyć w grze! Nie wierzyłam, że to jest możliwe...
Ania
Przygotowanie i organizacja na profesjonalnym, wysokim poziomie. Wsparcie na każdym etapie. Bardzo dobry kontakt. Dzieci są zachwycone, widać ogromne efekty. Bardzo polecam
Katarzyna
Super prowadzone zajęcia!!! Syn uwielbia jeździć do Stegny 🙂
Gabriela
Bardzo solidna placówka. Syn uczęszcza już na zajęcia w Rumi 3 lata i jesteśmy zdecydowanie zadowoleni. Polecamy.
Marcin
Bardzo polecamy Akademię Treningu Umiejętności Społecznych. Zajęcia są bardzo ciekawe i nasza córka bardzo lubi na nie uczęszczać. Każdy z opiekunów indywidualnie, ale też z uwzględnieniem całej grupy dzieci, wspiera te obszary u dzieci, które akurat tego wymagają. Dzieci poznają swoje mocne strony, potrafią nazywać swoje emocje i związane z nimi problemy, a przede wszystkim uczą się z nimi same pracować, tak aby w trudnych sytuacjach znaleźć samodzielnie rozwiązanie. Dzieci potrafią także potem również z dużą empatią i rozeznaniem pomagać w trudnych chwilach nie tylko same sobie, ale też swoim rówieśnikom. Trenerzy omawiają z Rodzicami na bieżąco pracę z dziećmi i służą wsparciem także w sytuacjach kryzysowych.
Aga
Cennik zajęć
plan miesięczny
* za wyjątkiem pierwszego miesiąca zajęć (miesiąc przystąpienia do zajęć) gdzie płatność regulowana jest przed startem pierwszych zajęć.
Wybierz dzień i miejsce zajęć oraz wiek dziecka








